아스퍼거 증후군이란 자폐 스펙트럼 장애 중 하나로서 사회적 기술의 발달과 행동문제가 특징적으로 나타냅니다. 자폐증과 아스퍼거 증후군은 많은 부분에서 비슷한 점이 있으나 아스퍼거 증후군 아이들은 자폐증 아이들보다 높은 지능을 보인다는 점이 큰 차이를 보입니다. 대부분의 아스퍼거 증후군 아동은 또래 친구와 사귀는데 어려움을 가지며 그들은 혼자 지내는 경향이 있으며 독특한 행동을 보일 수 있으며 협응 운동의 어려움도 보입니다.

사회적 상호작용

아스퍼거 증후군의 아이들은 기본적인 사회적 상호작용에 어려움을 겪으며 일반적으로 대인관계를 맺지 못하며, 감정 교환이 되지 않으며, 비언어적 의사소통의 결함을 보입니다.
또한 자폐증과는 달리 아스퍼거 증후군 아이들은 대체로 다른 사람들과의 접촉을 거부하지 않으며 서툴지만 사람들에게 접근하려 합니다

제한적이며 반복된 행동 및 관심사

아스퍼거 증후군 아이들의 큰 특징 중 하나입니다. 보통 대부분의 사람들이 관심을 갖지 않는 특이한 것에 강한 관심을 가지며 정형화되고 반복적인 동작을 보이기도 합니다.

언어 사용

아스퍼거 어린이들은 언어 발달에서 커다란 지연이 일어나지 않으며 언어 사용에 있어서도 큰 문제점을 보이지는 않으나 언어의 습득 및 사용에서는 갑작스런 주제의 변화, 문자 그대로의 해석, 특이한 화법, 목소리의 크기, 억양 등에서 특이한 모습을 보입니다.